孙尚香的辅导计划
孙尚香站在凳子上，俯视着坐在桌前的刘禅。她手持一支TXL金银花笔，一本数学作业本摆在刘禅面前。另一边，数学课代表站在黑板前，手上拿着湿漫画，为下面的学生们讲解数学知识。
刘禅的作业难题
刘禅眉头紧皱，难以入手的数学题让他感到十分头疼。孙尚香看着他的样子，笑着说：“刘禅，别怕，我们来一起看看这个问题。”接着，她拿起笔，在作业本上写下了问题。通过咨询数学课代表，他们很快就找到了问题的答案。
孙尚香的指导方法
孙尚香指导刘禅写作业的方式很独特，她用轻松幽默的口气向刘禅讲解问题，使他感到不会很难。同时，她还通过与数学课代表的合作，让刘禅更快地找到问题的答案。整个过程中，刘禅感受到了孙尚香的鼓励和支持，充满自信。
数学课代表的讲解
数学课代表在黑板上手绘了一个具体的问题，并讲解了每个步骤。她还通过实际生活中的例子来说明这个问题，引起了学生们的兴趣。所有学生都在认真听讲，不时地追问细节问题。这种互动的形式，让学生们不仅学习到了知识，也提高了自己的思考能力。
湿漫画的意义
虽然数学课代表在黑板前讲解了问题，但是有时候过于晦涩难懂的概念还是让学生感到困惑。在这种情况下，湿漫画就起到了很大的作用。湿漫画将抽象的概念变得可爱有趣，并通过一个个生动的形象，让学生们能够更快地理解和记忆。这种形式受到学生们的欢迎，也帮助了他们更好地理解数学知识。
结语
孙尚香站在凳子上，指导着刘禅做作业；数学课代表在黑板前，与学生们交流数学知识。他们每个人都在自己的领域中发挥自己的力量，帮助着学生们成长。这种互相合作的形式，有助于培养学生的综合素质，帮他们在健康、积极的氛围中茁壮成长。
